Neuropsicomotricità

La neuropsicomotricità interviene per migliorare le capacità motorie, cognitive e relazionali dei bambini. L’obiettivo è promuovere uno sviluppo equilibrato, potenziando le competenze necessarie per interagire con l’ambiente e con gli altri.

Ambiti di applicazione

Questa terapia è particolarmente indicata per:

  • Ritardi nello sviluppo motorio (camminare, correre, saltare).
  • Difficoltà di coordinazione e controllo motorio.
  • Problemi relazionali o comportamentali (timidezza, aggressività).
  • Difficoltà nell’elaborazione e nell’organizzazione delle azioni quotidiane.
  • Disturbi dello spettro autistico (DSA), per favorire l’interazione e l’autonomia.

Specialisti correlati del centro

Il neuropsicomotricista collabora con:

  • Logopedisti per difficoltà integrate motorie e linguistiche.
  • Psicologi per supporto emotivo e relazionale.
  • Neuropsichiatri infantili per una diagnosi globale e condivisa.

Altre informazioni utili

Durata delle sessioni

Ogni incontro dura 45-60 minuti e si svolge in un ambiente stimolante e accogliente-

Piani integrati

Spesso i percorsi neuropsicomotori includono attività condivise con logopedia o psicoterapia, per massimizzare i risultati.

Dott.ssa
Anna Chilosi

Neuropsichiatra infantile, Phd

Laureata in Medicina e Chirurgia, Specializzata in Neuropsichiatria Infantile, ha conseguito il Dottorato di Ricerca (PhD) in “Fisiopatologia dello sviluppo della vita di relazione” presso l’Università di Pisa. È stata per molti anni  professore a contratto presso l’università di Pisa presso la Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria Infantile, iscritta all’albo degli psicoterapeuti risultando legittimata all’esercizio della psicoterapia. Ha ottenuto l’abilitazione come professore di seconda fascia nel settore concorsuale 06/G1 per la Neuropsichiatria infantile.

È stata Dirigente Medico responsabile medico del laboratorio di Ricerca del Linguaggio e di Neuropsicologia, referente della Sezione di Neuropsicologia e dei Disturbi Cognitivi Complessi e del Servizio dei Disturbi di Apprendimento presso l’Istituto Scientifico Stella Maris di Pisa. Ha lunga e approfondita esperienza nel campo dei disordini dello speech (soprattutto disordini fonetico-fonologici e disprassia verbale), del linguaggio e dell’apprendimento dell’età evolutiva in diverse condizioni patologiche, maturata dal suo lavoro pluridecennale presso l’IRCCS Stella Maris. È autrice e coautrice di molti lavori sull’acquisizione del linguaggio tipico e atipico, di 23 capitoli di libri (nazionali e internazionali) e 4 libri in italiano.

Inoltre, ha oltre 60 pubblicazioni su riviste internazionali indicizzate a testimonianza della profonda conoscenza dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva. 

Attualmente in pensione, svolge la sua attività di Neuropsichiatra Infantile presso il Centro Divenire.